タブレットサロン in 鹿児島(9月10日)

視覚障がい者がiPhone・iPadを容易に活用するための体験会 In いわき(8月31日、9月1日))

★ この体験会は、日本たばこ産業株式会社から助成金をいただき「2019年度 JT NPO助成事業」として、SPANが主催し、「視覚障害者サポートグループゆかり（縁）」のご協力をいただいて実施しました。

• ■　視覚障害当事者の感想
• ・ 新たな世界を見出すことが出来て楽しかった。
• ・ iPadは持っていたが、ほとんど使っていなかった。便利なアプリや機能を知ることが出来た。
• ・ 体験していろいろなことを知ることが出来た。特にSiriについては、天気やコンビニの場所を聞くくらいしか活用していなかったが、メールにも使えることが分かった。
• ・ 便利なアプリをたくさん知ることが出来た。これから勉強していきたい。
• ・ 今まで文字入力で戸惑っていた部分がありましたが、分かりやすい方法を教えていただき、すっきりしました。
• ・ 色々覚えることはたくさんあるが、練習すればやれそうと感じた。
• ・ 初めて触れてみて、一回では難しいと感じた。次回もこのような機会があれば参加したい。
• ・ 初めて触れて自分のやりたいことが広がった。新しい扉が開いたような感じ。
• ・ 初めての体験でわからなかった部分が多かったけれど、参加者・サポーターと交流できてよかった。

• ■　サポーターの感想
• ・ サポートして自分自身にも勉強になった。
• ・ 音声の便利さを間近に感じた。自分も覚えたいと思う。
• ・ 持っているがあまり使いこなせていなかった。これからは自分も使えるようになりたい。
• ・ 知らないことばかりだった。特にSiriは勉強になった。
• ・ 目の見えない状態で、画面の状態をどのように知るのか興味があった。発見も多く参加してよかった。
• ・ 普段使っているiPhoneの新たな使い方を知りました。SNSなど、情報発信も音声で活用できればいいなと思った。
• ・ サポーターの人もわからないことばかりだったが、一緒に学ぶ空間が良かった。自分も頑張っていきたいと思います。
• ・ いわきで開催することが出来、有益な会になったと思う。
• ・ とにかく楽しかった。そして、病院ではうつむきがちな皆さんが、笑顔で体験している姿を見られたことが何よりも良かった。また開催したいと思います。

タブレットサロン in 鹿児島(8月21日)

タブレットサロン「iPhone・iPad」(8月21日)

ワンポイント講座「Wordの表が苦手な方のために」(8月17日)

• ■ 環境
• ・OS：Windows 10
• ・Word：2016
• ・スクリーンリーダー：PC-Talker、NVDA(受講者が選択)

• ■ 内容
• ・Wordの表の構造を知る
• ・表内を移動する
• ・表への入力のコツ
• ・セル内にチェックマークを付けたり文字を○で囲む
• ・文字列を表にする
• ・列幅、行高の把握方法
• ・列幅の自動調整と手動での変更
• ・セル内での配置
• ・セル内での均等割り付け
• ・罫線の変更

タブレットサロン in 鹿児島(8月14日)

視覚障害者就労支援機関の情報交換会参加（8月3日）

• ■ 内容
• ・発題(SPANを含む11機関)
• ・討論
• ・まとめ

川畠成道チャリティーコンサート参加(8月1日)

• ■ 参加内容
• ・昼の部　PCによる音声ゲーム体験、iPhoneによるマネーリーダーのデモ
• ・夜の部　iPhoneによるプログラム読み上げデモ、iPhoneによるマネーリーダーのデモ

第28回視覚障害リハビリテーション研究発表大会参加(7月26日～28日)

ロービジョンセミナー参加(7月20日)

• ■ 内容
• ・SPANの活動紹介
• ・啓発ビデオ「ある日、職場の同僚が視覚障害になったら」の上映
• ・広報紙「SPAN2019」の配布
• ・相談対応

タブレットサロン「iPhone・iPad」(7月17日)

タブレットサロン in 鹿児島(7月17日)

第123回インストラクター養成講座（7月14日）

• ■ 内容
• ・視覚障害者の基礎知識
• ・音声によるWindowsの操作と文字入力
• ・音声によるメールの送受信
• ・音声によるWebページ閲覧
• ・アイマスクをつけての操作と指導体験

タブレットサロン in 鹿児島(7月10日)

ワンポイント講座「Excelの資料を美しく印刷するコツ」(7月6日)

• ■ 環境
• ・OS：Windows 10
• ・Office：2016
• ・スクリーンリーダー：PC-Talker、JAWS

• ■ 内容
• ・A4用紙で可能な印刷範囲を知る(2016とそれ以前のバージョンの違い)
• ・「シート情報」マクロブックの使い方
• ・印刷プレビューの活用
• ・拡大/縮小印刷利用の際の留意点
• ・セル内の配置を工夫する
• ・データをセル内に収めるコツ
• ・列幅・行高設定のポイント
• ・水平ルーラーで全体のバランスをとる
• ・印刷タイトルの活用
• ・美しく、見栄えの良い資料作成のために

在職者訓練(4月4日から7月2日の13日間)

★ この訓練は公益財団法人 東京しごと財団からの委託により実施しました。

在職者訓練は、公益財団法人 東京しごと財団が実施する公的な職業訓練で、
企業などに在職する障害者の職業スキルの向上、就労の継続を図ることが目的です。
受講後1年間を過ぎますと再受講可能です。
SPANは同財団からの委託により訓練を行っています。
在職者訓練については、「在職者訓練の受講をお考えの方」を参照してください。

• ■ 環境
• ・OS：Windows 7
• ・Office：2013
• ・スクリーンリーダー：PC-Talker

• ■ 内容
• ●インターネット(IE)の操作（ページ閲覧、検索、読み上げコマンド）
• ●Windows7の基本操作、エクスプローラーの操作
• ●PDFファイルの読み方
• ●PC-Talkerの基本操作、設定
• ●Excel2013
• ・リボンの操作
• ・基本操作（セルの移動と選択、行列の選択と操作、シート操作、入力、効率的な入力、検索置換ジャンプ）
• ・Excelの基礎、仕組み、数式の基本
• ・セルの書式設定(表示形式、配置、フォント、罫線、塗りつぶし)
• ・関数の挿入ダイアログボックスの操作、関数、名前の定義
• ・オートフィルター、フィルターオプション
• ・並べ替え
• ・ピボットテーブル
• ・集計、アウトライン、統合
• ・入力規則
• ・条件付き書式、条件付き書式によるオートフィルター
• ・グラフの作成と加工
• ・マクロの記録、ボタンへの登録
• ・ページレイアウト、印刷、印刷に関する設定
• ●PowerPoint 2013
• ・プレゼンテーションファイルの画面構成、基本操作、閲覧方法、表示モード
• ・スライドの作成、スライドのレイアウト、文字の入力と編集、段落レベル
• ・スライドのデザイン、テーマ
• ・画像、グラフの挿入と加工、書式設定（サイズ、位置、色、代替テキスト他）
• ・アニメーションの設定、画面切り替えの設定
• ・動作設定ボタン、ハイパーリンク
• ・リハーサル
• ・スライドショー、スライドショーの設定、目的別スライドショー、スライドショー実行時の操作
• ・印刷、配布資料

タブレットサロン「iPhone・iPad」(6月19日)

SPANサロン「パソコン・スマフォ井戸端会議」(6月16日)

• ■ 内容
• ・iPhoneについての情報交換
• ・スマートスピーカー(Alexa)の設定
• ・iPhone用のキーボード(折り畳み式、リボ)の紹介

タブレットサロン in 鹿児島(6月12日)

在職者訓練(4月23日から6月11日の7日間)

★ この訓練は公益財団法人 東京しごと財団からの委託により実施しました。

• ■ 環境
• ・OS：Windows 7、 Windows 10
• ・Office：2010
• ・スクリーンリーダー：PC-Talker、JAWS 17

• ■ 内容
• PC-TalkerとJAWSにて以下を操作
• ・Windows 10　スタートメニュー、タスクバー、エクスプローラー
• ・Word 2010　文字変換、単語登録、段落書式、スタイル、ジャンプ
• ・Word 2010　スタイルの適用、変更履歴、コメント
• ・Excel 2010　ピボットテーブル、集計、グループ化、入力規則
• ・Excel 2010　オブジェクトの操作、テキストボックスの編集、条件付き書式
• ・PowerPoint　2010 スライドの読み方
• ・Internet Explorer　基本操作、検索
• ・共有フォルダーの使い方

タブレットサロン「iPhone・iPad」(5月15日)

第122回インストラクター養成講座（5月12日）

• ■ 受講者の感想・気づいた点等
• ・視覚障害者向けのPCインストラクター講座という事での受講でしたのが、日頃いかに目にたよっているかということを痛感しました。また、キーボードも109、112などの複数種類のキーボードがあり、教えるのに適したのは、109が良いということも学べました。参加者の皆さんが、デバイスについて何かしらのかかわりを持たれており、合間の会話でも学びがありました。
• ・視覚障害者だとどういうむずかしさがあるかよくわかりました。例えば、キーの位置が思いの外わからないものですね。貴重な体験でした。家でも試してみます。
• ・視覚障害者がどこでとまどうのか気付きがいろいろありました。
• ・Windows標準では使えず、PC-Talkerが必要であることがわかりました。

タブレットサロン in 鹿児島(5月8日)

• ■ 内容
• 視覚障碍者9名の内訳は以下のため、これから購入を希望している人にはiPhoneを触ってもらい、初心者が希望するアプリのダウンロードする場面を一緒に学習しました。又、使いこなしている人同士では、それぞれいろんな情報交換していました。
• ・これからiPhoneを購入予定の人（2名）
• ・先月新規購入した人（2名）
• ・初心者（1名）
• ・ある程度使いこなしている人（4名）



• ■ 主催者コメント
• 新しい人が口コミで少しづつ増えてきています。これ以上増えるようですと、サロンの形態を考えるか、定員制にしなければと思っています。

神戸職業講習リターン送付のご案内

土曜講座「Wordの基本でできる！効率的で美しい文書作成」(4月13日から4日間コース)

• ■ 環境
• ・OS：Windows 10
• ・Word：2016
• ・スクリーンリーダー：PC-Talker、JAWS

• ■ 内容
• ・知っておくと便利な設定変更
• ・Word 2016の画面構成を知る
• ・効率的なリボンの操作
• ・クイック アクセス ツール　バーの活用
• ・さまざまなコマンどの選択方法
• ・画面に表示されている情報を知る
• ・効率的な文字変換を考える
• ・単語登録で入力を効率的に
• ・「フォント」のダイアログ ボックスの使い方
• ・さまざまな文字装飾でメリハリのある文書作り
• ・記号の活用で美しさ倍増
• ・「段落」のダイアログ ボックスの使い方
• ・表の活用で美しい文書作り
• ・「スタイル」の活用で統一感のある文書を
• ・目次を作成する
• ・受取った文書の表への効率的な入力方法

• ■ 受講したみなさんからは以下のような感想が寄せられました。
• ・思った以上に基本操作で凝ったレイアウトが作れることがわかってよかった。スタイルはかなり便利だと思うので、今後使っていきたい。
• ・あまりWordは使っていなかったが、文字列から表をあてはめる機能があることがわかったので、もう少しWordも頻繁に使ってみようと思った。
• ・私はWordをよく使っているほうで、Excelと同じくらい使っていると思うが、表や、他人が作成した文書を上書きすることがあり、どう変えたらよいのかわからなかった。行の高さの変更などの使い方はよく知らなかったので勉強になった。
• ・スタイルでは、先に文章を作って、後からスタイルを整えていくやり方はとても便利だと思ったので、今後使っていきたい。
• ・Word＝毛嫌いみたいなところがあり、ずっとMyWordばかり使ってきて、Wordは読むだけで使っていたので、本当に知らないことだらけだった。
• ・表を作れることも話には聞いていたが、実際やったのは今回が初めてだったので、今回をきっかけとして今後も学んでいきたい。

タブレットサロン「iPhone・iPad」(4月17日)

タブレットサロン「iPhone・iPad」(3月20日)

職業講習・神戸(第3回)(3月16日・17日)

★ この職業講習は、クラウドファンディング、また呼びかけに賛同していただいた多くの方々から寄せられたご寄付により開催しています。

• ■ 環境
• ・OS：Windows 10
• ・PowerPoint：2016
• ・スクリーンリーダー：PC-Talker 10

• ■ 内容
• ・ファイルの内容を把握する
• ・プレゼンテーションファイルを作成する前に
• ・PowerPoint2016の画面構成
• ・PowerPointの構成要素
• ・スライドとプレースホルダーのサイズの確認
• ・文字の入力と編集
• ・Excelデータの挿入とインデントレベルの変更
• ・グラフの挿入
• ・スライドの移動と削除
• ・図形の挿入と加工
• ・画像の挿入とプレースホルダーのサイズ変更
• ・スライド番号と代替テキスト
• ・スライド自体への画像の挿入
• ・画面切り替え効果とアニメーション
• ・スライドショーの実行
• ・スライドショー実行時のキー操作
• ・ノート
• ・リハーサル
• ・スライドショー形式でのファイル保存

• ■ 参加したみなさんからは以下のような感想が寄せられました。
• ・環境によって操作やメニューの出方が違うことを知ってよかった。作業ウィンドウの使い方は難しいが、できそうなので使えることがわかってよかった。ドロップダウンリストは、エンターキーか、Alt＋下矢印なのかの違いを覚えるのはややこしいので、Alt＋下矢印でいこうと思う。以前の講習の分も含めて、テキストを読ませていただいたが、作るのが大変だったと思う。ありがとうございます。今後参考にします。うまくいかないときも、いろいろな操作を試してみようと思う。
• ・スクリーンリーダーやPCによって違いがあるのを知った。インストラクター、教える側としては頭に置いておく。PowerPointについては新しいことを知ってよかった。触ったことはあったけどここまで奥深くやったことがなかったので、情報を知ることができてよかった。北神先生の教え方がよかった。
• ・パワポは今までは見るだけだった。音声とキーボードでここまで操作できるということを知ってよかった。仕事で自分のできる領域を増やしたい。WordやExcelも含めて、何ができるかなと、考える基礎にしたい。
• ・PowerPointは、開く閉じるくらいしかやっていなかった。そこからここまで育てていただいてよかった。あさって講演があるので、さっそくそれ向けのプレゼンを作りたい。楽しみである。
• ・ExcelとPowerPointを受けた。PowerPointはできるんかな？と思っていたが、こういうのもあるんだと、白紙の状態から色を付けている状態の自分がいる。仕事で周りの方ともPowerPointについて話したりしてみたい。健常者に見やすいものにしようという言葉がすとんと理解できた。
• ・PowerPointははじめて。まっしろな状態から参加した。これからいろいろでかけてプレゼンができるようなものを作り上げていかなかったらあかんと思っていたところに、この講習があったので受講した。まだよくわからないことがたくさんだが、これから少しずつでも力を積み上げていきたい、と願っている。
• ・PowerPointだけの受講だったが、WordもExcelも基本をあえて見直すという視点が興味深かったので本当は受けたかったです。PowerPointはニーズがあることはわかっていながらズルズルきていたので、楽しみに受講した。いくつものひきだしを持つことが大切だと学んだ。このツールを使ってまたバリアバリューを考えていきたい。
• ・会社から新規事業アイデアを出すようにというのがあり、応募した。PowerPointで資料を作って欲しいと言われ、はがゆい思いをした。大阪万博もあるし、また募集があったときにぜひ使ってプレゼンしたい。視覚障害者が何ができるのかなども含めて考えたい。
• ・PowerPointは、今まで内容はテキストの入力だけで、なかなか不格好だった。図形とか画像とかを入れられなかった。挑戦できなかった。今回教えてもらったので、音声でできるという知識を導入して、これからPowerPointに限らずやっていきたい。特にこれからPowerPointを使う機会は多くなると思うので、またSPANのホームページも参考にして頑張りたい。
• ・Word、Excel、PowerPointを受講したが今回も勉強になった。PowerPointは、タイトルとプレースホルダーに文字をいれるくらいしかできないと思っていた。画像を入れてレイアウトをすることは理解していたが、その中で自分でどこまでのことができるのかなと、限界を知りたかった。0から10まで全部を視覚障害者自身でやるのは難しいが、けっこうできると思った。自分でどこまでできるか知ることでうまく周りの力も借りることができる。能力を伸ばせることも感じた。昨夜SPANのホームページを見た。そこも含めて勉強していくことでかなりのパワーユーザーになれると思った。働き方改革で生産性を求められていることもあり、PowerPointのノートに内容を書いて、リハーサル機能を使って、Pc-Talkerで読ませ、プレゼンをしてみたい。
• ・WordとExcelを受講して、以前使っていた機能を思い出すことができた。PowerPointは当時音声で操作できなかったと思うので、ほとんどさわっていなかった。学習が必要だが、かなりのことまでできることを知ってよかった。
• ・PowerPointは音声で操作できるよとは聞いていたが、避けていた。今回やってみて楽しかった。ほかの方に伝える仕事をしているので、幾通りかやり方があって、その人にあった方法があると思うので、そういうことを研究して引き出しを増やしたい。Word、Excel、PowerPointとも見た目が重要と学んだ。「どういうものが見た目がよいのか」などがわかっていない。やりきれていないので、そのあたりを勉強していきたい。晴眼の方の感覚が分かった時に、それがわかれば「私は見えにくいから、ここまでできるからあとはお願いします」と言えるようになる。
• ・Word、Excel、PowerPointを受講した。通っている訓練所で、毎日少しずつ復習している。PowerPointは初めてだったので、画面構成を知ったのがわかりやすかった。また、自分のペースでつかんでいきたい。
• ・Wordは残念ながら受講できず、ExcelとPowerPointを受講した。WordとExcelは以前使っていた。PowerPointは見える人が見るために使うというイメージで、何ができるの？と思っていた。画像や表が挿入できて、いろんなことができることが分かって、仕事以外にも、10周年記念とかに写真をいれたり、プライベートやイベントでも使えそう。仕事ばかりではなくいろいろなシーンで使えそう。そういうときは思い出しながら作ってみたい。そして視覚障害者も使えることを発信していきたい。きっかけになった。
• ・Word、Excel、PowerPointを全部受けた。よかった。普段（マウスで）使っていて音声でどうやるのかと思っていたところも、まだまだいける。3回通して基礎を見直して効率的にするというのがわかってよかった。見えないから見た目はいいんだという考えじゃなくて、見えなくてもここまでやろうよという先生の講座が好きだと思った。


• ■ スタッフ感想
• ・プレゼンは技能ではなく、訴えたいことを訴えるのが大切。　人を楽しませたり、楽しんだりする発想が生かせるのがPowerPointかなと思った。

第121回インストラクター養成講座（3月10日）

• ■ 受講者の感想
• ・知らなかった情報を沢山得ることが出来ましたので、とても良かったです。今後、様々な場面で活用していきたいと思います。
• ・マウスを使わずキーボードのみにて操作することが全く出来ませんでした。今後出来るようにするためには何から初めて行けば良いのかを改めて考えることが出来たのが良かったと思います。

職業講習・神戸(第2回)(3月2日・3日)

★ この職業講習は、クラウドファンディング、また呼びかけに賛同していただいた多くの方々から寄せられたご寄付により開催しています。

• ■ 環境
• ・OS：Windows 10
• ・Excel：2016
• ・スクリーンリーダー：PC-Talker 10

• ■ 内容
• ・Excel2016の画面構成を知ろう！
• ・知っておくと便利な設定変更
• ・効率的なリボンの操作
• ・さまざまなコマンドの選択方法
• ・セルの移動・選択をスムーズに
• ・データの入力をもっと効率的に
• ・資料の見栄えを左右する「セルの書式設定」
• ・A4用紙1枚に印刷するコツ
• ・実務で活かせる「条件付き書式」
• ・利用範囲が広い「オートフィルター」
• ・データの分析ができる「ピボットテーブル」
• ・音声とキーボード操作でできるグラフの作成・加工

• ■ 参加したみなさんからは以下のような感想が寄せられました。
• ・講習の翌日会社に行くのが楽しみ。受講後、操作の仕方が変わる。前回のWord講習では、さっそくクイックアクセスツールバーの利用をしてみたがよかった。自己満足かもしれないが。
• ・公務員事務職をしている。視覚障害者は自分だけ。今日のスタッフや受講者の皆さんは前向き。受講してみて、色の設定やグラフ、ピボットテーブルもやろうと思った。視覚障害者もできるということを晴眼者にも知ってほしい。バリアフリーの考え。耳と眼で整理できた。
• ・Excelは頻繁に使っている。弱視だったころはマウスで使っていた。音声で操作するようになってからは当時の記憶をたどって操作していた。当時もピボットテーブルは苦手だったので、見えなくなってからはなおできなかった。今回、音声で操作できることを知ってよかった。おおまかに意味がわかってよかった。かつての能力を取り戻したい。日付の曜日表示などを知ることができてよかった。
• ・今は仕事では使っていない。今日はXPのとき以来の操作だったので浦島太郎状態だった。でも丁寧に教えてもらって、頑張ることができてよかった。脳の活性化になった。
• ・仕事で使っているが、次の仕事でクイックアクセスツールバーなどの環境づくりを行いたい。大変ためになった。
• ・今日はXPのとき以来の操作。できることがわかって苦手意識が減った。
• ・就労移行支援を利用中。今回の講習でPC-Talkerでの操作について整理ができたので助かった。
• ・今は全然使っていない、敬遠しがちだった。今まで知らなかった部分がたくさんあり、知ることができてよかった。また復習したい。
• ・Excelは学校で基本的な関数などを学習した。グラフができるなどの発見をしたのがよかった。今の仕事では報告書で使えそう。
• ・リボンの使い方かなり慣れてきてよかった。環境によって読み上げや操作が違うということを知れてよかった。操作アシストのことも知ることができてよかった。罫線の弾き方、確認の仕方がわかってよかった。
• ・基礎をきっちり見直すのが大切なことを改めて感じた。仕事では、見て半分、音声半分で操作している。見づらくなっているので、拡大だけでは効率が悪く、間違える。勘違いも多い。音声で確実に効率よくやるというヒントをたくさんもらった。

タブレットサロン「iPhone・iPad」(2月20日)

視覚障がい者対象パソコン基礎講習会(東大和市)

★ この講習会は東大和市からの委託により実施しました。

• ■ 内容
• ・パソコンの基礎
• ・音声ソフトのショートカットキー
• ・キーボードの配列とその役割
• ・文字、単語、短文入力
• ・インターネットでホームページ閲覧

在職者訓練(11月15日から2月14日の14日間)

★ この訓練は公益財団法人 東京しごと財団からの委託により実施しました。

• ■ 環境
• ・OS：Windows 8
• ・Office：2013
• ・スクリーンリーダー：JAWS

• ■ 内容
• ●業務とデータ集計について
• ・業務で使用する既存ファイル（Excel、PowerPoint）の確認と理解
  　（ファイルの構造、使用されている関数、ピボットテーブル、レイアウト、グラフ、関連する他ファイルの確認等）
• ・データ集計の取り組み方、考え方、方法のいろいろ
• ●Excel 2013
• ・業務で使用する関数、名前の定義
• ・セルの書式設定(配置、フォント、塗りつぶし)、列幅・行高の設定
• ・グラフの作成(集合縦棒・横棒、100％積み上げ縦棒・横棒、円、折れ線)
• ・グラフの加工(タイトル、凡例、データラベル、グラフの色や枠線の変更を含む書式設定など)
• ・色パレットの操作
• ・ピボットテーブル、ピボットグラフ
• ・条件付き書式、条件付き書式によるオートフィルター
• ・印刷、印刷に関する設定
• ●Word 2013
• ・差し込み印刷
• ・袋とじ印刷
• ●PowerPoint 2013
• ・プレゼンテーションファイルの読み方、画面構成、スライドの作成、スライドのレイアウト
• ・文字の入力と編集、段落レベル
• ・画像、グラフの挿入と加工、書式設定
• ・スライドの再利用
• ・アニメーションの設定、画面切り替えの設定
• ・スライドショー、目的別スライドショー
• ・印刷、配布資料
• ●Internet Explorer（JAWSを利用したページ閲覧、フォームの操作、情報の収集方法）
• ●PDFの読み方

視覚障害者対象タブレット講座(文京区)(2月11日)

★ この講座は文京区からの委託により実施しました。

• ■ 環境
• ・iPad（SPANから5台持参）
• ・iPhone

• ■ 内容 iPad・iPhoneについて(便利な機能の紹介を中心に）　
• ・Rivo2（リボツー）など補助機器の紹介
• ・使い方教室を利用してジェスチャーの体験
• ・Siriを使ってのネット体験
• ・便利なアプリの紹介

視覚障害者対象パソコン講座(文京区)(2月10日)

★ この講座は文京区からの委託により実施しました。

• ■ 内容(個別対応)
• ・音声を聴きながらの文字入力
• ・Excelによる収支報告書の作成
• ・音声によるExcelの基本操作(2名)

在職者訓練(12月3日から2月4日の6日間)

★ この訓練は公益財団法人 東京しごと財団からの委託により実施しました。

• ■ 環境
• ・OS：Windows 7・10
• ・Office：2016
• ・スクリーンリーダー：JAWS 17

• ■ 内容
• ・JAWS　基本操作、設定
• ・Windows 7　JAWSによる操作のポイント
• ・Windows 10　JAWSによる操作のポイント
• ・JAWS　Word読み上げコマンド
• ・Word 2016　JAWSによる操作のポイント
  　　(リボン、コマンど選択、ファイル保存、ファイルを開く、印刷、表の操作、変更履歴・コメント)
• ・JAWS　Excel読み上げコマンド
• ・Excel 2016　JAWSによる操作のポイント
  　　(セルの書式設定、行・列・シートの操作、並べ替え、オートフィルター、
  　　条件付き書式、入力規則、ページレイアウト、印刷、ピボットテーブル、グラフ)
• ・PowerPoint 2016　JAWSによる操作のポイント
  　　(スライドの読み方、スライドを利用した仕様書の作成)

パソコンサポーター研修(岩手県)(2月2日)

★ この研修は岩手県立視聴覚障がい者情報センターからの委託により実施しました。

• ■ 内容
• ・視覚障害者のICT環境
• ・画面読み上げソフトと画面調整について
• ・音声とキーボードによるWindows10の基本操作
• ・音声を聴きながらの文字入力と変換
• ・音声とキーボードによるWebページ閲覧
• ・目を閉じての操作と指導体験

川畠成道ニューイヤーコンサートでのデモ(1月26日)

★ 川畠成道(かわばたなりみち)さんは、SPANが支援を受けている日本ユニシス株式会社がオフィシャルスポンサーとして応援しているヴァイオリニストです。

• ■ 内容
• ・iPhone、iPadによるプログラム読み上げ
• ・らくらくホンによるプログラム読み上げ

在職者訓練(11月26日から1月24日の8日間)

★ この訓練は公益財団法人 東京しごと財団からの委託により実施しました。

• ■ 内容
• ・音声ソフトの利用方法（PC-Talkerの基本操作について）
• ・文字、単語、文章の入力
• ・Wordで文書作成
• ・Excelで関数を利用した簡単な表作成
• ・Windows１０の基本操作 （ファイルの保存、ホルダの作成、ホルダのコピー・貼り付け）

職業講習・神戸(第1回)(1月19日・20日)

★ この職業講習は、クラウドファンディング、また呼びかけに賛同していただいた多くの方々から寄せられたご寄付により実施しました。

• ■ 環境
• ・OS：Windows 10
• ・Word：2016
• ・スクリーンリーダー：PC-Talker 10

• ■ 内容
• ・Word2016の画面構成を知ろう！
• ・知っておくと便利な設定変更
• ・効率的なリボンの操作
• ・さまざまなコマンドの実行方法
• ・単語登録で入力を効率的に
• ・カーソルの移動をスムーズに
• ・文字書式、段落書式で見栄えの良い文書を作成
• ・こんなに簡単！表の挿入と加工
• ・利用範囲が広い「宛名ラベル」
• ・実務に活かせる「差し込み印刷」
• ・音声とキーボードでもできる！画像の挿入と加工

• ■ 参加したみなさんからは以下のような感想が寄せられました。
• ＊受講者
• ・今までリボンでやっていなかったので参考になった。
• ・今一つ分からなかったのが差し込み印刷で、Excelのファイルを使うところだった。
• ・現在、拡大とマウスを使っているが、目が疲れるので今回受講してリボンを使えば役に立つことがわかった。復習して頑張りたい。
• ・Wordはかなり昔に使っていたが今回久しぶりに使った。昔よりできることが増えていることがわかった。
• ・晴眼のころにできていたことが、またキーボードで使えることが分かって、これからやっていきたいと思った。具体的に教えてくれるところが少なかったのでよかった。
• ・全体的に勉強になった。このバージョンは初めてで、新機能も始めてだった。リボンの把握もできた。有意義だった。比較的レベルの高い講座でよかった。地元では行われないような講習だった。
• ・充実した内容だった。東京でしかこういうのが受けられないと思っていた。自分にかけているのはイメージングだと思った。リボンのイメージ、A4用紙のイメージなど、イメージがあれば晴眼者とコミュニケーションがとりやすいことがわかった。画面のイメージなど、触ってわかるものが欲しい。今回、簡易的に作ってもらったリボンの構造が分かる小道具はとても分かりやすかったので、いただいて帰り、知人に教えたい。
• ・「仕事で必要なレベル」というのがどのようなものなのかわかっていなかったが、それを知ることができた。
• ・会社では企画書を作っている。普段は、ズームテキスト、PC-Talkerのマウスカーソルを読み上げる機能を使って操作している。基礎を見直すことの大切さがわかった。確実に効率的に動かしたいと思っていたのでこの講習を受けてよかった。復習して身に付けたい。
• ・仕事上資料を作ることが大変多いが、パソコンが苦手で、自分で作ったものを人に渡して完成させてもらっていた。自分で頑張ることから逃げていたと思う。表やインデントやぶら下げインデントはプリント作成にすぐ役立つ。それらを使った資料を作って驚かせたい。今後もこのような講習があればよいと思う。
• ・見出しの概念はプログラムと共通のところがある。感動の連続だった。Ctrl+Eなどのショートカットもよかった。次回のExcelの講習も楽しみである。


• ■ スタッフ感想
• ・皆さんレベルが高い。サポーターが感心した。このような講習があればという要望があるが、皆さんも「地元でこういうのが必要！」という声をあげてほしい。当協会も小さなことから始めたいのでお気軽に相談してください。
• ・テンポがちょうどよいと思った。できていない人への対応もよくできたと思う。このように、ある程度レベルの高い講習を気軽におこなって欲しいという声があった。
• ・晴眼者にも勉強になった。この講習は、視覚障害者、請願者の両者にとってよかったと思う。自分は一人の方にずっとついてサポートをしたが、自分の未熟さを実感した。参加者のレベルがわかっていればサポートしやすいと思う。初めの受講者の挨拶の時に、どのくらいつかっているかなどの情報を聞けたらよかったのではないか。
• ・自分が詳しくないので、教えてもらって勉強になった。ここまで詳しく教えてもらうことはなかなかない。
• ・サポーターとしては、教えるにあたり基本操作と効率的な操作との兼ね合いが難しい。どの方法を教えるのがよいのか。
  　SPANから：最初に、例えばフォントのダイアログボックスを出す複数の方法を教えた後は、一般的なとか、操作しやすいという方法で教えている。すべての機能について、すべての方法を伝えるのは難しいし、受講者も混乱する。受講者本人が希望した時は別だが。講習を見ていると、講師が「●●してください」と言っても、他の方法でおこなっている方もいて、だんだん自分で方法を選択するようになっていくと思う。

日本ユニシス社員向けワークショップ(1月17日)

• ■ 内容
• ・視覚障碍者の基礎知識
• ・音声によるPCデモ
• ・音声によるPC体験(文書読み上げ、名前入力)
• ・音声によるiPhoneのデモ
• ・音声によるiPhoneの体験　(Voice OverのON/OFF、メニューの操作)

タブレットサロン「iPhone・iPad」(1月16日)

第120回インストラクター養成講座（1月13日）

• ■ スタッフの感想・気づいた点等
• ・今回は実際に仕事で音声ソフトを使用されている視覚障碍者の方や、目が見えにくくなってしまってスパンのページをみつけてくださった方など健常者の方以外の参加もありました。
• ・実際に目の見えない方への指導法だけではなく、音声ソフトの情報をお伝え出来たことはよかったと思います。
• ・今後も視覚障碍者の方へパソコン指導ができる方が増えていくとよいかと思いました。